⒈爱——恨
小说课上，正讲着小说，我停下来发问：“爱的反面是什么！”
“恨！”
大约为因对答案很有把握，们他回答得很快且而大声，神情明亮悦愉，此刻如果教室外面走过个一不懂国中话的老外，随他猜一百次也猜不出们他唱歌般快乐的音声竟在说个一“恨”字。
我环顾教室，里心浩叹，只为因年轻啊，只为因太年轻啊，我放下书，说：
“样这说吧，譬如说你在现正谈恋爱，然后呢？就分手了，过了五十年，你七十岁了，有一天，⻩昏散步，冤家路窄，们你又碰到起一了，这时候，对方定定的着看你，说：
‘XXX，我恨你！’
如果情节是样这的，那么，你应该庆幸，居然被别人痛恨了半个世纪，恨也是一种很容易疲倦的情感，要有人恨你五十年也不简单，怕就怕在当时你走去过说：
“XXX，还认得我吗？’
对方愣愣的呆望着你说：
‘啊，有点面
，你贵姓？”全班生学都笑来起，大概想象中那场面太滑稽太尴尬吧？
“以所说，爱的反面是不恨，是漠然。”
笑罢的生学能听得进结论吗？——只为因太年轻啊，爱和恨是那么容易说得清楚的个一字吗？
⒉受创
来采访的生学在客厅沙发上坐成一排，其中个一发道问：
“读你的作品，发现你的情感很细致，并且说是在关怀，但是关怀就容易受伤，对不对？那么怎办呢？”
我看了她一眼，多年轻的额，多年轻的颊啊，有些问题，如果要问，就该去问岁月，问我，我能回答什么呢？但的她明眸定定的望着我，我然忽笑来起，几乎有点促狭的口气。
“受伤，这种事是的有——但是你要保持个一完完整整不受伤的己自做什么用呢？你非要把你己自保卫得好好的不可吗？”
她惊讶的望着我，一时也答不上话。
人生世上，一颗心从擦伤、灼伤、冻伤、撞伤、庒伤、扭伤，乃至到內伤，那能一点伤害都不受呢？如果关怀和爱就必须包括受伤，那么就不要完整，要只撕裂，基督不同于世人的，岂不在正那双钉痕宛在的受伤手掌吗？
小女孩啊，只因年轻，只因一⾝光灿晶润的肌肤太完整，你就舍不得碰碰撞撞就害怕受创吗！
⒊经济学的旁听生
“什么是经济学呢？”他站在讲台上，戴眼镜，灰西装，音声平静，典型的中年学者。
台下坐是的大学一年级的生学，而我，是置⾝在这二百人大教室里偷偷旁听的个一。
从一开学我就昂奋来起，为因在课表上见看要开一门《社会科学概论》的课程，包括四位教授来设“政治”“法律”“经济”“人类学”四个讲座。想起可以重新做生学，去听一门门对我而言崭新的知识，那份喜悦真是掩不住蔵不严，个一人坐在研究室里都忍不住要轻轻的笑来起。
“经济学就是把‘有限资源’做‘最适当的安排’，以得到‘最好的效果’。”
台下的生学沙沙的抄着笔记。
“经济学为什么发生呢？为因资源‘稀少’，不单物质‘稀少’，时间也‘稀少’，——而‘稀少’又是为什么？为因，相对于‘
望’，一切就显得‘稀少’了…”原来是想在四门课里跳过经济学不听的，为因 得觉讨论物质的东西大概无甚可观，没想到一走进教室来竟听到这一番解释。
“你为以什么是经济学呢？个一 生学要试考，时间不够了，书该么怎念，这就叫经济学啊！”
我愣在那里反复想着他那句“为什么有经济学——为因稀少——为什么稀少，为因
望”而⿇颤惊动，如同山间顽崖愚壁偶闻大师说法，不免震动到石骨土髓格格作响的程度。原来整场生命也可作经济学来看，生命也是如此短小稀少啊！而人的不幸却在于那颗永远渴切不止的有所索求，有所跃动．有所未⾜的心，为什么是样这的呢？为什么竟是样这的呢？我痴坐着，任泪下如⿇不敢去动它，不敢让⾝旁年轻的助教看到，不敢让大一年轻的孩子看到。奇怪，为什么们他都不流泪呢？只为因年轻吗？因年轻就看不出生命如果像戏，也只能像一场短短的独幕剧吗？“朝如青丝暮成雪”乍起乍落的一朝一暮间又何尝真有少年与壮年之分？“急把盏，夜阑灯灭”匆匆如赴一场喧哗夜宴的人生，又岂有早到晚到早走晚走的分别？然而们他不悲伤，们他在低头记笔记。听经济学听到哭来起，这话如果是别人讲给我听，我大概会大笑，笑人家的滥情，可是…。“以所，”经济学教授又说话了“有位文学家卡莱亚样这形容：经济学是门‘忧郁的科学’…”
我疑惑来起，这教授到底是因有心而前来说法的长者，是还以无心来渡脫的异人？至于満堂的生学正襟危坐是因岁月尚早，早如揭⾐初涉⽔的浅溪，以所才凝然无动吗？为什么五月山桅子的香馥里，独独旁听经济学的我为这被一语道破的短促而多
的一生而又惊又痛泪如雨下呢？⒋如果作者是花
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
诗选的课上，我把句子写在黑板上，问生学：
“这句子写得好不好？”
“好！”
们他的音声听来起像真心的，大概在強说愁的年龄，很容易被样这工整、俏⽪而又怅惘的句子所感动吧？
“是这诗句，写得比较文雅，实其有一首疆新民谣，意思也跟它差不多，却比较通俗，们你 道知那歌辞是么怎说的？”
们他反应灵敏，立刻争先恐后的叫出来：
太
下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年是还一样的开。
丽美小鸟飞去不回头，
我的青舂小鸟一样不回来，
我的青舂小鸟一样不回来，
那
格活泼的⼲脆就唱来起了。“这两种句子从感
上来说，是都好句子，但从逻辑上来看，却有不合理的地方——当然，文学表现不定一要合逻辑，但是我是还希望们你看得出来问题在哪里？”们他面面相觑，又认的真反复念诵句子，却有没 个一人答得上来。我等着们他，等満堂红润而聪明的脸，却终于放弃了，只因太年轻啊，有些悲凉是不容易觉察的。
“你道知为什么说‘花相似’吗？是为因陌生，为因 们我不懂花，正像好一百年前，们我 国中是很少看到外国人，以所在们我看来起，们他全是个一样子，而在现呢，们我看多了，才道知洋人和洋人大有差别，就算是都 国美人，的有人也有本领一眼看出住纽约、旧金山和南方小城的不同。们我看去年的花和今年的花一样，是为因 们我 是不花，不曾去认识花，体察花，如果们我 是不人，是花，们我会说：
‘看啊，校园里每一年都有全新的新鲜人的面孔，可是们我花却一年老似一年了。’
同样的，疆新歌谣里的小鸟虽一去不回，太
和花实其也是一去不回的，太有知，太也要说：‘们我今天早晨升来起的时候，经已比昨天疲软苍老了，奇怪，人类却一代一代永远有年轻的面孔…’
们我是人，以所感觉到人事的沧桑变化，实其，人世间何物有没生老病死，只因们我是人，说起话来就只能看到人的痛，们你猜，那句诗的作者如果是花，花会么怎写呢？”
“年年岁岁人相似，岁岁年年花不同。”们他齐声回答。
们他 实其并不笨，不，们他 至甚可以说是聪明，可是，刚才们他为什么全不懂呢？只为因年轻，只为因对宇宙间生命共的有枯荣代谢的悲伤有所不知啊！
⒌⾼倍数显微镜
他是个一生物系的老教授，外国人，我认识他的时候他经已退休了。
“小时候，⽗亲是医生，他看病，我就站在他旁边，他说：‘孩子，你过来，是这哪一块骨头？’我就立刻说出名字来…”
我喜
听老年人说己自幼小时候的事，人到老年还不能忘的记忆，大约有点像太湖底下捞起的石头，是洗净尘泥后的硬瘦剔透，上面附着一生岁月所冲积洗刷出的浪痕。这人大概注定要当生物学家的。
“少年时候，喜
看显微镜，为因那里面有一片神奇隐密的世界，但是看到最细微的地方就看不清楚了，里心不免想，赶快做出⾼倍数的新式显微镜吧，让我看得更清楚，让我对细枝未节了解得更透澈，样这，我就会对生命的原质明⽩得更多，我的疑难就会消失…”“来后呢？”“来后，果然显微镜愈做愈好，们我能看清楚的东西，愈来愈多，可是…”
“可是什么？”
“可是我并有没成为我己自所预期的‘更明⽩生命真相的人’，糟糕是的比前以更不明⽩了，前以的显微倍数不够，有些东西
本没发现，以所不道知那里隐蔵了另一段秘密，但在现，我看得愈细，道知的愈多，愈不明⽩了，原来在奥秘的后面还连着另一串奥秘…”我着看他清癯渐消的颊和清灼明亮的眼睛，道知他是终于“认了”半世纪前以，那意气风发的少年为以 要只一架⾼倍数的显微镜，生命的秘密便
刃可解，什么使他敢生出那番狂想呢？只为因年轻吧？只为因年轻吧？而退休后，在校园的行道树下看花开花谢的他终于低眉而笑，以近乎撒赖的口气说：“有没办法啊，⾼倍数的显微镜也有没办法啊，在你想尽办法为以可以看到更多东西的时候，生命总还留下一段奥秘，是你想不通猜不透的…”
⒍浪掷
开学的时候，我要们他把己自形容下一，为因我是们他的导师，想多道知 们他一点。
大一的孩子，新从成功岭下来，从某一点上看来，也只像⾼四罢了，们他倒是很合作，个一 个一把己自尽其所能的描述了一番。
等们他 完说了，我然忽 得觉惊讶不可置信，们他中间照我来看分成两类，有一类说“我从前爱玩，不太用功，从在现起，我要想好好读点书”另一类说：“我从前就只道知读书，从在现起我要好好参加些社团，或者去郊游。”
奇怪是的，两者都有轻微的追悔和遗憾。
我是于想起一段三十多年前的旧事，那时流行一首电影揷曲（大约是叫《渔光曲》吧），阿姨舅舅都热心播唱，我虽小，听到“月儿弯弯照九州”得觉是可以同意的，却对其中另一句大为疑惑。
“舅舅，为什么要唱‘小妹妹青舂⽔里流（或“丢”？不记得了）’呢？”
“为因她是渔家女嘛，渔家女打鱼不能上学，当然就浪费青舂啦！”
我当时只道知 己自 里心立刻不服气来起，但因年纪太小，不会说理由，不知么怎吵，只好不说话，但心中那股不服倒也可怕，可以埋蔵三十多年。
等读中学听到“舂⾊恼人”又不死心的去问，舂天么这好，为什么反而好到令人生恼，别人也答不上来，那讨厌的至甚眨眨狎琊的眼光，暗示舂天给人的恼和”
”有关。但事情定一
是不
样这的，定一另有个一道理，那道理我隐约道知，却说不出来。更大后以，读《浮士德》，那些埋蔵许久的问句都汇拢过来，我隐隐道知那里有番解释了。
年老的浮士德，坐对満屋子己自做了一生的学问，在典籍册页的
影中他乍乍瞥见窗外的四月，歌声传来，是庆祝复活节的喧哗队伍。那一霎间，他懊悔了，他得觉
己自的一生都抛掷了，他为以
要只再让他年轻次一，一切都会改观。国中元杂剧里老旦上场照例都要说一句“花有重开⽇，人无再少年”（说得淡然而确定，也不知看戏的人惊不惊动），而浮士德却以灵魂押注，换来第二度的少年以及因少年才“可能拥的有种种可能”可怜的浮士德，学究天人，却不道知生命是一桩太好的东西，好到你无论选择什么方式度过，都像是一种浪费。生命有如一枚神话世界里的珍珠，出于砂砾，归于砂砾，晶光莹润的是只中间这一段短短的幻象啊！然而，使们我颠之倒之甘之苦之的不正是这短短的一段吗？珍珠和生命有还另个一类同之处，那就是你倾家
产去买一粒珍珠是可以的，但反过来你要拿珍珠换⾐换食却是荒廖的，就连镶成珠坠挂在美人
前也是无奈的，无非使两者合作一场“慢动作的人老珠⻩”罢了。珍珠是只它圆灿含彩的己自，你只能束手无策的着看它，你只能喜或喟然——为因你及时赶上了它出于砂砾且必然还原为砂砾之间的这一段灿然。而浮士德不道知——或者执意不道知，他要是的另次一“可能”像个一不知是由于技术不好或是运气不好的赌徒，总为以 要只再让他玩一盘，他准能翻本。三十多年前想跟舅舅辩的一句话我在现终于懂得该么怎说了，打渔的女子如果算是浪掷青舂的话，挑柴的女子岂不也是吗？读书的名义虽好听，而令人眼目为之昏耗，脊骨为之佝偻，还不该算是青舂的虚掷吗？此外，一场刻骨的爱情就不算烟云过眼吗？一番功名利禄就不算滚滚尘埃吗？是不啊，青舂太好，好到你无论么怎过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。
“舂⾊恼人”那句话在现也懂了，世上的事最不怕的应该就是“兵来有将可挡，⽔来以土能掩”要只有对策就不怕对方出招。怕就怕在个一人正小小心心的和现实生活斗阵，打成平手之际，然忽阵外冒出个一叫宇宙大化的对手，他斜里杀出一记叫“舂天”的绝招，⾝为人类的们我真是措手不及。对着排天倒海而来的桃红柳绿，对着蚀骨的花香，夺魂的
光，生命的豪奢绝
怎能不令们我张皇无措，当此之际，真是不做什么既要懊悔——做了什么也要懊悔。舂⾊之叫人气恼跺脚，就是气在们我无招以对啊！回头来想我导师班上的生学，聪明颖悟，却不免一半为己自的用功后悔，一半为己自的爱玩后悔——只因太年轻啊，只因年轻啊，为以 要只换个一方式，一切就扭转过来而无憾了。孩子们，是不啊，的真 是不 样这的！生命太完美，青舂太完美，至甚连一场匆匆的舂天都太完美，完美到像喜庆节⽇里个一孩子手上的气球，飞了会哭，破了会哭，就连一⽇⽇空瘪下去也是要令人哀哭的啊！
以所，年轻的孩子，连这个简单的道理你难道也看不出来吗？生命是个一大债主，们我 么怎混是都他的积欠户，既然如此，⼲脆宽下心来，来个“债多不愁”吧！既然青舂是一场“无论做什么都觉是浪掷”的憾意，何不反过来想想，那么，也几乎等于“无论诚恳的做了什么都不必言悔”为因你或读书或玩，或作战，或打渔，恰恰好就是另个一人叹气说他遗憾没做成的。
——然而，是样这的吗？是不 样这的吗？在生命的面前我可以大发职业病做个一把别人都看作孩子的教师吗？抑或我仍然是只 个一大年轻的蒙童，个一不信不服
有辩而又语焉不详的蒙童呢？
ＰＥｐＥＸｓ.CＯＭ