“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上来”这恐怕是我对蜻蜓唯一的认识了。昨晚，一场暴雨不期而至，等早上我打开门一看，外面竟然成了“汪洋大海”我那“门前有条小河流过”的愿望也算是实现了吧！
雨后的空气特别新鲜，我领着女儿到
场上散步。“妈咪，你看是什么在飞？”女儿恬儿突然叫唤着。
哦，原来这雨⽔竟引来了无数的蜻蜓。孩子是第次一见，以所感到特别新奇。
“我要看蜻蜓嘛！”恬儿
着我。我也闲来无聊，再者也被这蜻蜓引了童趣，索
陪孩子沿着“河岸”欣赏吧。“妈咪，蜻蜓比蝴蝶快乐，是吗？”
“哦，为什么？”我很诧异孩子把这二者进行比较。
“为因蜻蜓飞得比蝴蝶
快啊！”女儿的理由很特殊。“恬儿真聪明”我还没来得及说这话，孩子就自夸来起了。我被的她可爱逗乐了。的她确很聪明。女儿也情不自噤地笑了，许也她在为刚才的自夸不好意思呢！笑过之后，我却思索起女儿的话来：“飞得
快就说明它们里心很快乐”我不得不佩服孩子的观察力和想象力。蝴蝶飞得很优雅，难道每只蝴蝶都有満腹的心事吗？蝴蝶飞得时候在想什么呢？“两只蜻蜓，两只蜻蜓，跑得快，跑得快。”女儿快乐地唱起了自编的歌来。我突然惊讶地发现——所的有蜻蜓是都成对地飞翔！我像个孩子一样，领着女儿，跑遍了所的有⽔池，的真如此！我对蜻蜓了解的很少，不道知 们他是是不雌雄一对。总之，相伴而飞的感觉很美，很美。梁山伯与祝英台化蝶的凄美爱情故事，让多少向往爱情的年轻人梦想和心爱的人如蝶双飞，但细想下一，双飞的蝶有几只？蝴蝶的翅膀再漂亮又如何？
“么怎蜻蜓喜
在⽔面上飞呀？”小宝贝又给我出了道难题。“蜻蜓喜
点⽔呀！”着看成对的蜻蜓跃地玩着掠⽔的游戏，我又发奇想：“⽔该是多么地暗恋蜻蜓啊，但蜻蜓是总轻轻地
起层层涟漪，却不肯停住片刻。”想的有点多了，是还孩子们懂得快乐的真谛。欣赏大自然的美就行了，非得和人生牵強附会！
“妈咪，可以捉只一让恬儿看看吗，就看下一”
着看孩子求渴的目光，我说：“行”，并且还得到了女儿的个一吻。
我找了跟木
，在木的端顶系了个一塑料袋，个一简易的网就做成了。女儿还不忘说了声“妈咪真
，谢谢”她的真好可爱。⺟女二人始开満
场的追着蜻蜓，笑声顿时弥漫了整个场，我得觉我和女儿也变成了两只快的蜻蜓，在飞呀飞…。
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