见识
“见识一词广为人知,广为人用,但要真正认识它,可是不一件易事,更别说是运用得恰到好处。”见识究竟有什么意味呢?在现就让们我
起一去揭开它的庐山真面目。
词典上说:“见识”就是接触事物,扩大见闻,有时也作见闻,知识讲:工程师说:“见识”就是把己自所见到的各种事物加以融会贯通,创造出一种超越们他的新物,让人们得觉似曾相识却又不乏新颖感;医学家说:“见识”就是创造奇迹,当然,得以先人的经验作底子加以变通,把以往的不治之症变为可治,把接近死亡线上的人一把抓回来;科学家说:“见识”就是研究透个一极难的问题之后的自豪感;历史学家说:观今宜鉴古,无古不成今。有只古为今用,才能称得上是具有见识;老师说:们我呕心沥⾎的教导,加上各位同学孜孜不倦的学习,才算得上是让们你长了见识;我说:我国古代的大圣人孔子最有见识,为因他的许多思想,伦理都为今人所用。放眼四顾,见识充斥着人间的各个角落,不同的背景下,人们赋予了他不同的意味。
作为生学,学习是当前的大任,增长见识毫无疑问是学习的目标,而学习的最终目是的服务己自,造福社会,是这世人皆知的道理,但是又有多少人知而故纵,最终一事无成呢?情理之中抉择,有多少人背理而就情呢?学习本是个一枯燥的过程,但要只试着去热爱它,就一样能学好,获得见识,记得有人说过,趣兴是最好的老师,也正是如此,在样这
个一枯燥的过程中,人人或许都会有享受、放松、放弃的念头或

望,这就是对知识的大不敬,更何谈能得到见识。
古人映雪读书,凿壁偷光的精神是多么可贵,们他之所见如此,是为因为们他心中都有个一信仰,即“莫问辛劳知多少,耕耘自有新收获。”相信己自终有一天会有很⾼的见识。法古修今,作为21世纪的青年,生活条件,学习条件较古人都有极大的提⾼,们我
有没理由学得不好,有没理由拒“见识”于千里之外,们我不变的有一点:“见识”只偏袒于那些勤奋的人,懒惰与平庸是都它的仇敌,它无暇光顾。
21世纪充満着战争,优胜劣汰,有只有见识的人才是生活的中強者,们我不能左右天气,但能左右己自的行为,愿人人都能背⽔一战,见多识广,成为社会竞争中淘捞出金子。
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