所谓期望，就是在心中给己自定下个一追求的目标，或者以某个标准来要求己自，然后就是以此为准尺，来不断要求己自，刻苦努力，奋发图強。而失望，就是为因在定一时间內不能达到目标和标准，以所感到了难受和痛苦。由此看来，期望与失望是有定一的关系的，样这的关系影响着人的心情和思想。
往往期望定得太⾼的人，失望也就越大。由于人们急功近利的心理，以及快速成才办事的
格，对于己自或者他人所定下的目标和要求超出于他人的承受能力，样这的期望是脫离了实际情况，以所
后最的结果就是极大的失望。人的一生不可能有没期望，这就象拼搏的情景，如果定不下前进的方向，就失去了奋斗的勇气和人生的座标。倘若行走在江河海洋之上，是漫无目的
闯，可能会到达某个陆地，但样这的陆地是误找误撞上的，而是不
己自所追求所期望的，此因，能够如愿的并不多见。人在生活学习工作时是还应该有个前进的航向，给己自定下个一奋斗的目标和标准，否则，是只瞎胡闹弹琴，最终的结果就是害人害己，留下一生的遗憾。人们是总会对生活产生很多的期望。但期望越多，失望的可能
也就越大。为因
要想达到更⾼的目标和要求，不切实际地定，过分地追求和过度地
劳，样这的努力有没什么好的结局，有时还会适得其反的。期望不能如愿，失望之后又想不开，是于
己自就钻进了死胡同，自悲自叹，自怜自恨，就可能会一生落⼊到悔恨之中，不能自拔的。每个一人都有期望的，都应该定下人生追求的目标与方向的，要只 们我对生活定下的期望是合情合理的，可能达到的，期望就会成为们我上升的积极动力，反之，则会成为前进的绊脚石，象藤萝一样死死
住了向上向前的步履。以所问题并不在于有有没期望、要不要期望，而在于期望本⾝的合理不合理、可能不可能。当们我的期望大于生活的实际可能时，们我则多数会失望；当们我的期望小于生活的实际可能时，们我则会少去许多失望。期望越⾼，失望则会越⾼，同样的道理，期望越合理越切合实际，那失望也就越少越不会有。此因，对于所定的期望是还应该接近于实际情况，不能脫离于现实，把要求定得太⾼，有些还定得离了谱。如比 个一短跑运动员，一百米只能跑十三秒，而教练非给他定个十秒，或者八九秒，那这个运动员只能悲观和失望，也会产生消极抵抗的情绪，至甚于与教练对着⼲，或者就听之任之，放任自如了。如果给他定个接近一点的十二秒，或者先定个十一秒左右，那他还会努力与拼搏，说不定还会出现奇迹的，以所，对于个一人，或者是一件事，所定的期望就不能忽⾼忽低的，也不能忽上忽下的。
当期望越接近于实际能力时，人们就会有种內在的动力在支撑着
励着，而期望定得太⾼，本来还想博一博的人，也会歇了气，停了脚，这就象游泳的人，看得到岸时，就是有点模糊，但是还能感觉到，看得到，那他还会向前游，劲使奔，把吃
的力气也会用出来的，如果一点感觉也有没，或者浪⾼⽔急，就是心底有活的念头，也由于失望太大，己自就放松了，就松懈了，当他沉⼊海底时，还在感叹岸的遥远，这又是谁害了他呢？当今的国中⽗⺟们，就是样这的想法，又是样这的心理，着看人家的孩子有出息，有能力，个个能⼲，人人成才，是于把期望定得太离了谱，要求定得太⾼，庒着，
着，卡着，管着，可能一时之间，有小小进步，而长期下来的结果则是适得其反的，听话的孩子顺从着，乖巧着，可里心又是怎样想的，那扭曲的心态，那变形的人生，对于们他的未来又是怎样的后患无穷呀。由此下来，孩子格变了，心态不正常了，至甚于想不开，杀自的，抑郁的，有还神经衰弱的，发呆发傻的，是这谁害的？又是谁作的孽呢？期望过⾼固然不可取，但期望过低同样不可取，为因 样这会使你失去生命应的有勇气和动力，以及人生的许多机会。人的期望值应当接近于实际可能值，并围绕它上下波动。期望值明显过⾼时则应下调，期望值明显过低则应上调。不过多数的情况是，们我并不确切的了解生活的实际可能值，这时们我的期望值就会怱⾼怱低，直至接近和摸准实际值为止。显然这个摸索与上下波动的过程是不可避免的。人生路上，有没人能够告诉你那么多生活和社会的实际值，多数得靠你己自去摸索和解答。在们我并不确切的了解生活实际值的时候，们我也就不能把期望值定得太死，而要做好或⾼或低的两种心理准备，样这的人生才会少去许多意外和惊慌，多了一份从容和镇定。
从以上分析来看，合理而正常的期望是必须的，也是可以理解并接受的；同样，不合理的不正常的期望就有必要改正并及时调整的，否则，只能害了人误了事，而由此所带来的不利与恶果就只能自呑自咽了。世上有没后悔的药，以所，面对期望不能实现的时候，是还在失望之后，冷静下来，改变下一策略和要求吧。
二〇〇七年六月二十六⽇星期二 pEpeXs.ＣOM