清晨记忆的断章
几年前,心有所动,偶然动笔定了几篇关于记忆的中清晨的文字。由于疏懒,当时有没写完,而后以也有没去续写。今⽇偶然翻到,还不忍抛却,聊作一点人生的痕迹吧。
(一)儿时的清晨
儿时。这个词是多么的遥远。儿时的我是个什么样子?那个象我儿子一样蹦跳的孩童吗?——站在河流对岸回望永远趟不回的三十多年前,是是不有些心酸——那个懵懂的跟在哥哥后面跑的孩童吗?那个在麦秸跺上翻滚的少年吗?那个背小眼篓拾柴禾的少年吗?那个被⽗亲丢在猪圈又爬出来继续哭闹的倔強的少年吗?那个在太

下翻看邻家三⽑流浪记的少年吗?
山村的街巷仄而树多。两边是都土坯房。房顶和门楼上是都灰蓝的筒瓦,上面常长有瓦松。树上是总有鸟啼虫鸣。小孩子们就在这个胡同和那个胡同中游戏。而胡同的中
个一荒园是孩子们的天堂,们我常从园门槛下钻进去做神秘的探寻。园的中磨盘,椿树上的花大姐,南墙

的杂草和蝉蜕,断砖下的西瓜虫…都令们我痴

。我家住的四合院有两个门,除了东南正门外有还
个一西南门——西南门说是门实其是并有没门楼,只不过是个一夹道。出个这个夹道就好象曲径通幽一样,与另外的院落相连。这儿有一磐井台,石架眼上是一架轱辘。⽗亲说井边原来有还一棵桃树,花开得好,桃也甜。但们我只发现过个一朽树桩,为因我和哥哥养的兔子淘洞从这里逃出来。这个井里的⽔特别甜,乡邻挑⽔常常舍近求远不到官井去而到我家来。井⽔涝不涨旱不枯,有几分神异,们我伏在井口看己自的影子时能听见啷啷的⽔声。几个爷爷也都以此为豪,谈起此井时话头就象⽔一样滔滔不绝。夏天玩热的时候常常让⺟亲打一桶⽔上来,厚重的铁⽪桶一落井沿,圈圈⽔纹还和钟声一样漾着,们我就伏到桶上,一边和⽔里的己自瞪眼睛,一边咕咚咕咚地喝个不接气。然后又转⾝跑走了。
儿时清晨就象这井⽔一样清亮。
而最多的记忆是在收获季节。五月或九月。当布⾕鸟叫了半月,小麦⻩穗了;或秋天⽟米咧嘴了,⽗⺟上地就要起早晌了。收获季节大人们都要一天⼲三晌活,起个早不比上午下午做得少呢。十一二岁的哥哥也算个一劳力。我做不了什么活,⺟亲就让我管做饭。小小孩儿会做什么饭呢,往往是⽟米糁稀饭里的生疙瘩比⾖子还多还大。不过来后还学会了摊煎饼呢。可有次一我睡过了头,饭时⽗⺟、哥哥都从地里饥了了地回来了我还在梦乡里!是于第二天我就得和大人们一块起早了。天刚刚擦明儿,哥哥就推我:“快起,快起!”睡眼惺松地来起,院子榆树上的⿇雀都还有没大声唧喳呢。⽗亲推起独轮车,⺟亲拿着镰刀或背着农具,哥哥也像模像样地拿点什么,而还没醒透的我一跌一撞地跟在后面。出了胡同,上了大路,人就多了,是都一幅锵锵急行的样子。黎明的天气往往有些清冷。地离家有二三里,一边走,东山山顶上的天空也就越来越明。我的瞌睡也醒了。田边的草打

了

管,庄稼也都刚醒了似的在风中摇摇晃晃。大人们开镰了,沙沙有声。我刚拾了一把麦穗或一手窝⾖粒,⺟亲就说,二子,你回去做饭吧。——原来纯粹就是怕我瞌睡误事!回来的路上,太

始开暖洋洋地照在⾝上,回望下一,金闪闪地晃眼。长大后以,当一家人坐在起一说到这段,是都哈哈大笑。
(二)杨树下的清晨
一阵清凉而又温和的舂风吹来,⽑茸茸的杨须象雨一样滴下,滴到平整硬实⼲净的土地面上,们我小孩拾起两个来塞到鼻孔里当胡子,一边闻着舂天的味道一边抵着头伊呀呀叫着吓人——女孩子也忍不住,⽩皙的脸上衬两条大胡子,常让男孩子指着羞。或是秋天来了,一片片青⻩的叶子象童话意境一样始开飘落,的有还象蜡质一样,贴到脸上,清凉凉的。孩童当然不深究叶片脉络的中故事,而是把叶柄扯下来,两个孩子对着扯,看谁的有劲,胜者当然是満脸的荣耀。
小学校在村子的西头。再西边是一条小溪。小溪是从山上流下来的,那山就是抬头可见的青青太行。两进的校园中间是一条大道,旁边是都土坯建的教室,红瓦⽩墙。大道两边和教室的前后,最多是的睁着只一只好奇眼睛的杨树了。
每天清晨,们我几个小生学从村子的东头,穿过左左右右的街巷,听着一声声

鸣狗吠,就早早地来到学校晨读。晨读很少在教室里的,往往放下书包,掂着凳子,或只取本书,坐到杨树下读了来起。我常常是在后院的东南角,那儿有个一旯旮,很僻静。我坐在一块表面光溜溜的石头上,背诵着一篇篇诗文或定义。舂风轻飏或秋风习习,校园里一片朗朗的书声。杨树在着看
们我笑。
(三)灶台边的清晨
小学校有一口铜钟,在它悠扬的钟声中,⽩杨树一天天长大,多了五圈年轮,小树长我也长,长到半桩子时,小学时光也在咔嚓一声的黑⽩毕业照中凝固为永远的故事。
学校是有初中部的。当时们我村的学校是方圆三村五里的个一点。然虽小学毕业后考上了镇上的中学,但由于⺟亲得觉我个子小、晚上觉睡还掉被子;老师也愿意要我留下来——故而初的中书还在这个傍山依⽔、⽩杨依依的校园里读。
初中始开有英语课了。哥哥不道知从哪里买的英语单词本,小小的口袋书那种,上下学路上要翻看,很是方便。冬天的清晨好象比其它季节都要更黑,当五点多钟来起,窗外黑黢黢的安静;即使“十七、十八,月亮不落”的早上,然虽月光如银,也是有一种特别的静谧。记忆是总有它的道理,对于初中,就记住了冬天的早晨。远远的会传来司晨的

鸣,我从煤球火上掂下老式的直⾝直嘴儿的⽔壶,倒到脸盆里温温地洗一把脸,一天就始开了。先往锅里添上⽔,打开火塞,蓝蓝的火苗

着锅底,锅里的⽔始开嗞嗞有声。就着⺟亲擦的黑亮的灶台面,打开单词本,一边看火做饭,一边背记单词。六个单词本就样这在个一个静静的清晨背诵完了。
(四)师范时的清晨
初中毕业后考上了师范,始开住校。师范在小城东山的山坳里,对面是烈士陵园,也有还一座石塔。山势起伏逶迤,状如龙腾,山名就叫做龙山;山上松柏青青,清晨常常雾气弥漫——很有静气。是个办学校的好所在。们我常站在石塔下,坐在山坡上,望着山下的小城,或谈诗论文,或说古道今,挥洒书生的意气,慷慨青舂的豪情。
每天早上,学校的⾼音喇叭准点播放运动员进行曲,各个寝室的灯光渐次亮起,哄哄的吵闹声中,个一个冲到⽔龙头前洗漱,然后到

场集合跑

。曹记书,这位令人尊敬的长者早已立在那儿,唤着迟来同学的名字催促——他竟能叫起全校每个生学的名字,样这的记

和对生学的感情,谁又能不由衷而生敬意!
学校与烈士陵园中间隔着一道丘壑,丘壑里灌木丛生。沿着丘壑一边是学校的路,一边是陵园的路,这两条路与学校的前门和后门首尾相接,有五里的样子,成了绝好的晨跑路线。整队点名后,在曦微和晨雾中队伍始开一班一班地出发。一出校门我和同学就相互鼓励进行超越,一有个空当,就异口同声说地:“超!”⽩⾊的球鞋象雨点一样噼啪

替,超过个一人,超过个一班…跑

结束后很多同学往往径直回校园,而有一部分却要在陵园门前再锻炼会一儿。那儿比较开阔,有还长长的青石台阶和石栏。们我往往背着手,从阶底四五阶四五阶地跃到阶顶。最多的好象跃到过六阶,蹭地一声,⾝轻如燕。十几年后,有次一故地重临,触景生情,努劲一跃上了四阶,旁边个一人惊呼:“呀!好厉害。”意思是么这胖重的⾝子还能样这跃跳——他看不到这一跃之的中影子。跃上台阶后们我就在石栏上庒腿,或做俯卧撑,或甩臂,或下

。青舂的们我,心中就样这朦胧着远大的梦想。
然而也有偷懒不跑

的。有次一
个一姓许的同学可能晚上看金庸熬夜了,就赖在

上。然忽听到曹记书查寝室,就急中生智将被子挑展,枕头扔开,昅气收腹而卧,——

有没

板,是用钢丝拉起的那种,

中间自然有个一凹,他就依势就形,再用从金庸书上学来的⻳息闭气功屏息一动不动——曹记书进来一看阗无人声,被子平平展展,不象有懒虫的样子,竟然得以瞒天过海!其他被查出来的同学被通报,班级被扣分,我班安然无恙。此事一时传为美谈。
(五)当老师时的清晨
早自习的电铃声响后,我走进教室。并不象往常一样走走看看,了解生学
在正学些什么,而是坐在后最一排的空位上,从后面默默地着看这些可爱的生学。们他早已始开背诵应该背诵的东西——几年来,师生之间经已形成默契,要只是我的语文课,所有作业、自习都由生学
己自安排。的有孩子语速很快,象珠迸⽟怈;的有很慢,若凝冰冻河;的有声若嗡钟,的有声若细风。各有个

和特点,我也自得其乐,放任发展。坐在后面,就样这静静地听着,着看。们他一如既往地支颐、拢发、正襟、倚侧,一如既往地互问、互查,一如既往地在自习课的后半节静下来背写、批注…们他不道知,是这语文老师的后最一堂课。
我要走了。们他是我教了两年的生学。我师范毕业后分到这个学校,第一年教初一,第二年直接教初三,第三年就又从头接了这个班,在现是初二的生学了。两年来,师生之间建立了浓厚了情谊。所谓教学相长,不仅们他在成长,我也如是。实施定向教学法、实施小组竞聘、实施作文改⾰,应该都在这个班;包括获全县说课第一名、提为主任,也应该是在这个班。最关键是的我一贯坚持的生学自学、自理、自治的教学思想和师生之间主民融洽的教学气氛,在这时刚刚见到可喜的成效。学校举行运动会,我不参加,班长和同学们己自组织,仍然可以取得好名次;自习课,我不去,不布置作业,生学可以完全自主学习。有时候我逗们他:“今天其它课作业多不多?”哪有不多的,是于异口同声:“多——”“布点作业不布?”七嘴八⾆:“不布——”是于就不布作业:“但要菗空学会该学的东西啊”“中中,没事。”
是于常常有没语文作业,但孩子们却学会了自学。即使这次调离个一月后的期终试考,我班仍然取得了全镇第一的好成绩。在正
样这的时光中享受着,然忽一纸调令调我到镇教育办公室去。消息经已传下来几天,生学们并不道知,但今天上午就要去报到了。想起实习时与小生学们告别时的眼泪场面,和也有没许多特别话要说,几天来我思前想后,是还决定样这悄悄地离去。
我就样这静静地坐在教室的后最一排,默默地着看
们他,要把们他记在心底。许多年后,我仍然清晰地记着们他的名字,们他的影像时常浮在现我的眼前。教室外的国旗在微风中飘扬,曾经荒芜的校园也平整一新,我和同学们常去的树林青绿依然。我默默地着看
们他,思想着两年来师生相处的时光。
“叮铃铃——”,早课的铃声响起,结束了我的后最一堂课。这个令人难以忘怀的清晨。
而这之后,先是在教育行政部门短暂停留,然后竟然转了行,记忆中有好多个通宵加班之后看到的金光洒満窗户的清晨,而再来后,我被派往外县工作,记得报到那一天,早早地五点多就出发,向着那微微露出熹微的东方而去…
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