我交给你们一个孩子
小男孩走出大门,返⾝向四楼

台上的我招手,说:“再见!”那是好多年前的事了,那个早晨是他始开上小学的第二天。
我实其仍然可以像昨天一样,再陪他次一,但我却狠下心来,看他己自单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,⺟子一场,只能看做一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。
他

然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。我个一人怔怔地望着巷子下细细的朝

而落泪。
想大声地告诉全城市,今天早晨,我

给们你
个一小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是道知的,我始开恐惧己自有有没

错?
我把他

给马路,我要他遵守规矩沿着人行道而行,但是,匆匆的路人啊,们你能够小心一点吗?不要撞倒我的孩子,我把我的至爱

给了纵横的道路,容许我见看他平平安安地回来。
我不曾搬迁户口,们我不要越区就读,们我让孩子读本区內的国民小学而是不某些私立明星小学,我努力去信任己自的教育当局,且而,是以己自的儿女为赌注来信任———但是,学校啊,当我把我的孩子

给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我

给你个一

欣诚实又颖悟的小男孩,多年后以,你将还我个一怎样的青年?
他始开识字,始开读书,当然,他也要读报纸、听音乐或看电视、电影,古往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊,我的孩子会因们你得到什么呢?们你将饮之以琼浆,灌之以醍醐,是还哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信,是还学会奷滑、诡诈?当我把我的孩子

出来,当他向这世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢?
世界啊,今天早晨,我,个一⺟亲,向你

出她可爱的小男孩,而们你将还我个一怎样的呢?!
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