“妈妈，今天在56路上我跟两个老
聊天，们她还夸我懂事。”“妈妈，今天的出租车司机是个崇明人，儿子跟我一样大。”
“妈妈，今天才夏令营第一天我就
了几个好朋友。”…许也你会认为我儿子定一是个开朗、外向、百搭的孩子，实其不然，从小他就是个一
格內向、胆小害羞的男孩，婴儿时看到陌生人会哭不要陌生人抱，幼儿时喜
躲在家人背后不敢跟小区里不认识的小朋友玩，童年时不愿意在大庭广众下表演节目…凡此种种，让我这个做教师的妈妈很没面子。“不要跟陌生人说话”相信是这现代社会很多家长告诫孩子的一句话。可是我却在培养孩子“跟陌生人说话”上面花了很多时间。
记得有次一训练儿子“跟陌生人说话”是带五岁的他到麦当劳用餐，吃剩下的食物要打包，我指着收银台对儿子说：“去问阿姨要个马夹袋。”
“妈妈你去！”
“妈妈要阿姨不定一给，小朋友要阿姨定一会给。”
儿子不情愿地走去过，可是那天点餐排队的人特别多，儿子个小，挤不上，去了两次都无功而返，他委屈地着看我。
我再次鼓励他：“没关系，大人都会让小孩的，你看看哪个队伍人少，再去试试。”
儿子无奈地又去了，我眼见他排到队伍里向前挪着，心想还真不错，这次准成功。
不会一儿子又回来了，他哭丧着脸：“妈妈，阿姨说‘马夹袋’有没，有只塑料袋！”
我一听乐了：“那是阿姨逗你玩呢！‘马夹袋’就是塑料袋。你再去跟阿姨说就要个塑料袋！”
这次总算成功了，儿子拿了塑料袋兴冲冲地跑回座位：“妈妈，阿姨给我两个塑料袋！”
“真
！阿姨多喜你样这能⼲的孩子呀！”着看儿子一脸的得意，我也很⾼兴，胆小的儿子要跨出这一步多不容易啊！
来后跟儿子在起一，我都变⾝为弱者，把儿子推到前面，次一次地怂恿他子跟陌生人打
道：会一儿“妈妈‘不认识路、不敢问路’，你去问问路”；会一儿“妈妈不好意思讨价还价，你去试试看”；会一儿“这张钱有点旧了，妈妈去付钱怕人家不肯收，你去吧”；会一儿“这个小朋友好眼
啊，去问问他什么幼儿园（学校）的？”；会一儿“电话来了，妈妈不方便，你先接下一哦”…刚始开儿子是总一遍遍地把要说的话自个儿练上几遍再上场，来后他会笑话我这个妈妈“胆小、冲不出”渐渐地儿子从个一看到陌生人就害怕、脸红的小男孩，长成了个一不怯生人的小男子汉，对己自也越来越自信。在逸夫小学连续三年是招生咨询会的小接待员、校史室的讲解员。进⼊初中参加了大队委员竞选成为大队文体委员。周六经常到龙华烈士陵园做讲解员，看到游客主动介绍。每周⽇独自换两部车去少年宮学习京剧，中午己自找餐饮店解决午饭。节假⽇经常约好同学起一去打桌球、看电影。他约了同学去逛世博会，不要大人陪；他在网上查好
通路线安排好己自一天的游览路线参观海上博物馆、城市规划馆、游民人公园。在与陌生人的
往中，他也不断成长成，并懂得了自我保护和适当求助。独自乘出租车他会招強生、大众等大公司的车，看司机面相不善，他会拿机手事先拨好110，一路上看好路名，标志物，以防不测。有次一外出掉了机手，他借了路上一位好心人的机手打电话给我，让我吃惊不小。跟陌生人说话，让儿子有好心情上路：陌生的老
预祝他学习取得好成绩；陌生的出租车司机预祝他成为京剧演员；陌生的营业员预祝他成为体育明星；陌生的游客预祝他成为优秀的解说员…跟陌生人说话，锻炼了儿子的社
能力，培养了他的自信心和进取心，也让他相信这个世界充満了爱和关怀，也让他感悟到“陌生人不定一就是坏人，这个世界是还好人多。”
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